21．Tom can't throw a frisby，_______he wants a go．
A．and B．but C．or D．this
22．The students of Class 2 want to _______some flowers _______their teachers．
A．take；to B．look；after C．give；

C）情景会话
36．Sue：Whose is this dress？
    Lily：Is it black？
    Sue：Yes，it is．
 

（A）
Class 1has（有）a map．The map is on the wall of their classroom． It's very interesting（有趣）．From this map，you can know much knowledge（知识）．

（C）
根据短文内容，选择正确答案。
This is a picture．It's a class- room．It is a big room．In the pic- ture，you can

（E）
Sue：What's in that box，Mum？
Mum ：A dress．A new dress for you．
Sue：A new dress for me！What colour is it？

听力部分（共四小题，计30分）
I．辨音（Words）（共5小题，计5分）
你将听到五个句子，选出每个句子中你所听到的单词和短语，每小题读一遍。
1．A．classroom B．bedroom C．washroom D．morning
2．A．pa

（C）
阅读短文，根据其内容回答文后问题或完成句子。
31．Are there any birds i

（E）
Sue：What's in that box，Mum？
Mum ：A dress．A new dress for you．
Sue：A new dress for me！What colour is it？

（G）
This is Mark's school．It's break（休息）time（时间）now．There are some cars in the parking lot．They're the teachers'．Mark plays football with some boys．Alan and Ben sit under a tree near（在……附近）the parking lot．Jenny and M ay stand near their cl

（I）
Read the clues（线索）：
1．The man in the red house（房子）likes running．
2．Mr Smith swims．He doesn't live（住）in the yellow or white house．

听力部分（共四大题，计30分）
I．辨音（Words）（共5小题，计5分）
在每个小题中找出你所听到的短语或句子，每小题读一遍。

I．辨音：
1．B  2．D  3．A  4．C  5．C
II．句子理解和反应：
6．B  7．B  8．A  9．C  10．D
III．对话理解：

VI．动词填空（Fill in the blanks with verbs）（共10小题，计10分）
用所给动词的适当形式填空，每空一词。
Sally：Excuse me，sir．（81）______ （be）the sheep yours？
Bill：No，t

VIII．智力测试（Intelligence test）（共5小题，计5分）
回答下列智力题。
96
．How many rectangles（长方形）are there in this rectangular kite？
   

这种题型的各小题均给出四个读音有些近似的单词或短语，这些单词或短语有的含有某个共同的元音音素，有的则含有某个共同的辅音音素。在录音材料中，每题都是以单句或短对话形式出现，不是读单个的词或词组。
例题：从下列各组单词中选出在你所听到的句子或对话中所含有的那个选项。每题只读一遍。
1．A．lesson B．singing C．leaving D．learning
2