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英语学习中的美式英语思维

[日期:2006-07-20]   [字体: ]
  国人学口语的最大障碍大致可以归结为这么几点:

  一、急于求成,不沉浸到大量的英语材料当中去,过于追求学习方法。

  二、用中文思维方式去学英语,而不是用英语思维方式。中国人学英语的问题是大量地背单词,却不进入人家的语言符号系统中去,这就是“哑巴英语”产生的根源。

  三、把英语当成科学一样的东西来学,什么都要先看是否符合语法,始终用语法思维。在英语学习当中,当然要运用逻辑思维,更重要的是还要运用日常表达的习惯性思维。

  那么,如何在英语学习中运用美式英语思维?

  中国美式英语学习者,虽然没有生长在美国,没有真正的美国人思维,但我们学习美式英语时可以模仿他们的思维。他认为有六种技巧是与美国人交流的关键性东西。

  第一,如何用英文简单界定一个东西的技巧。美国人之间交谈80%是想告诉对方“what a book is?”这类东西。我们的传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。我们常说“where is the book?”很少有人问“what is a book?”而美国的小学生就能够问“what is a book?”并且能提供回答。

  第二,如果理解还有偏差,那就要训练How to explain things in different ways. 一种表达方式对方听不懂,美国人会寻找另一种表达方式,最终让对方明白。因为事物就一个,但表达的语言符号系统可能会很多。

  第三,我们必须学会美国人怎样描述东西。由于中美文化不同,描述方式会产生很大的差异。美国人对空间的描述总是由内及外,由里及表,而我们正好相反。

  第四,要学会使用重要的美国俚语。因为任何语言除了标准化的东西外,不容易学、易造成理解困惑的东西就是俚语。比如说北京人说“盖了帽了”,老外永远也理解不了。所以和美国人交流时,能适当地运用美国俚语,他马上会觉得很亲切,也会更爱和你交谈。

  第五,学会两种语言的转译能力,这是衡量口语水平的一个重要标志。很多人认为要想学好外语必须丢掉母语,这是不对的,也是不可能的。中国人学英语要用英语思维,但并不意味着完全丢掉母语思维。正确的方法是,讲英语时用英语思维,讲母语时就用母语思维,能够在两种语言系统之间自如地转换。

  第六,要有猜测能力。尽管目前的传统教学不提倡猜测,但王老师认为,猜测对学好英语口语很重要。口语表达的“时效”性很强。在交流中,有一个词你没听懂,不可能马上去查字典,这时候就需要迅速用猜测来弥补这个理解缺口,否则交流就会中断。

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