第一篇 钱币的历史，题型：选择题，注意它的出题方式，像heading但又不是，还有true/false/not give.
coins/how paper money made/paper/encaving/disadvantages of paper money
questions: match/yes,no, not given 不难。
第二篇 交通工具的发展，题型：heading和yes/no/not given
tram/bus/underground/movement pavement
Questions: find out where mentioned/ fill in/ true,false,ng
第三篇 有关人类运动体能的极限问题的研究。题型：true/false/not give，完成句子（不超过one word），还有选择。how atheletes improve performance?
Questions: true, false,ng/fill in blankets by one word
这次的阅读总体不难，但特别应注意读题目的要求。
SEC1两个广告，
第一个是一些租房消息；有上十个房间广告，在试卷上整齐排列，然后题目问各种要求的房子应该选哪一个。我记得的几个：问想住能看到海的房间，是B。哪个房间离HOSPITAL较近，有两个，但一个是要乘车，另一个说走路1分钟，应该是后者。第二个是工作广告：需要一点体力的人的：有个广告中要搬重物，每周只工作两天的：自带汽车的，但好象不是选招司机那个广告，只需一个人做的，好象是照顾老人那个不分国籍的工作。
SEC2
一个电器说明书T/F/NG
SEC3澳洲黄金史
前五段的大意
T/F/NG
第一篇（判断、的选择）是说几个人研究蝴蝶，比较难。前几题是T/F/NG，后面是给段意让你选段落，段落大概是十来个，段意只有5，6个，不太好做。最后好象还有两道选择。我一共花了25分钟还做的不理想。
passage1.三个科学家研究热带雨林蝴蝶。T/F/NG有六题。各位考过的朋友都分别有几个T几个F呢？然后是配对题个5、的6，要求对应文中段落填对应段落号。接下来三个填空。征集各位答案！
第二篇（选择、的配对）是说古钱币的，非常简单。前面几个选择加上后面7，8个MATCHING，我只有一个来不及找了，怕最后一篇时间不够。如果再碰到强烈建议先做，搞定十几题心里就有底了啊。
passage2.关于各国各种古怪的钱币。四五个选择。第一个是问什么钱币通用于19世纪，我在B和D中犹豫，一个是silver coin一个是silver clot吧最后还是选了前者。然后是8、的9个配对题，钱币和其性质的配对。
第三篇（判断、的简答一个词、的选择）是美国人关于运动员如何提高运动成绩的研究，不难。但我只有十五六分钟了，大家知道最后五分钟心理紧张，一般是起不了什么作用的。先是5，6个T/F/NG，然后是四个填空（容易），最后是三四道选择。我因为时间不够，最后做的T/F/NG只好全选F了，呜呜~~~
S3 （28-40）体育运动performance提高 5个TRUE/ FALSE/ NOT GIVE 4 conclusions 3 choice
1、对体育成绩有记录开始于ABOUT 1900，我犹豫半天选对，原句：有记录于EARLY IN 19世纪，1904年的奥林匹克百米成绩是……马拉松是2：55分，而1999年新的记录是2：05，提高了30%，第一段完毕。
2、遗传可以FULLY完全解释为什么有些人成绩好，F，原文：遗传是最重要的原因，但也就能占1/3，没一个人能给出完全的合理的解释，TRAINING弄好了比1/3还强。
3.好基因的父母他们自己一定是很出色的运动员 NOT GIVEN，原文：你要是想当好运动员，你一定好好挑选父母。
4.有了记录数据后，很多人可以在很早的年纪就被发现体育特长 T原句：因为有基因数据和国际比赛重奖，所以可以使很早运动员就被发现。
5.最容易提高的成绩来自BURST OF ENERGY，短跑类。NOT GIVEN，没提及，就算有也是马拉松提高的最多。
NO MORE THAN：“1”WORD完成句子
XX教授把体育成绩和什么LINK到一起：GENETICS
XX教授认为什么更重要：TRAINING
XX教授把饮食DIET和什么联系一起：NUTRITIONTH
The key method to create new record is better TRAINING
Simple choice
1、有些科学家研究运动员动作，（用录象三维拍摄）在哪方面比较有价值：
选择：运动员FITNESS的够不够 （原句：这种研究可按牛顿某定理得出结论：你跑的还不是最快的速度，因为你的胳膊还没挥到最大程度，不过这种研究的效果不大）。
2、这些科学家研究了XX运动员（好象是个跳高的）后，这研究的作用是：explain the Xx' performance a：soften xx'b：correct xx'c：forget原句：XX成绩如此出色，他自己也不明白为什么，而体育家分析后发现原来的人们是如何如何做的，而XX是用soften方式得到的好成绩。
3、XX教授认为我们目前对成绩原因的认识还在什么阶段：选：BASIC阶段，原文很清楚。
passage3.关于怎样提高运动员成绩的理论。开始5、的6个T/F/NG题。然后是一个WORD的填空题，好像有training、的injuries 最后三个填空有一个问某教授研究的理论对一跳高运动员的作用，我选explain的作用，还有一选项是cushion the jump.最后一题是问现在人们对运动员的研究在什么阶段，应选basic
1、的伦敦大雾天气跟多死了10%的人有没有关系。一堆人和机构的研究结果。最后有四道y/n/ng题。认真多看两遍不算难。
2、的translate何interpresent的不同。后来主要讲同步翻译。有个选择会造成同步翻译难的4个理由。比较讨厌，有点模棱两可。
主要有两个说不清楚：
1）、的翻译和说的配合难。
2）、的现代音响设备的availability。
3、的噪音的人的影响。一堆人做的实验和成果。有摘要填空，先看这道题能够掌握文章内容。
Passage 1： 口译。它与translate的各自定义，研究口译的重点在哪里，以前有一种口译方式，当speaker一说完，口译者也翻译完，用语不太正式、的小规模的会议，现在正被另一种口译方式所代替，说话者的速度还有其他几个因素都会影响这种口译的效果。
Passage 2： 烟幕smog导致许多人死亡。一位科学家对英国的smog引起的死亡的人数做了研究，发现在人们意料之外的超过10%的人死于smog。但国家健康部门的调查显示烟雾的量在600单位以下对人体的危害很弱。同时引起了其他科学家对微粒物的研究。
Passage 3：噪音。实验表明在吵闹音乐背景下工作与在柔和音乐背景下工作，对人来讲是一样的。听同样量的音乐，一组人的音乐中有unexpected noise，另一组人的音乐中是expected noise，他们的表现几乎一样，但在几中工作中听unexpected noise的人出错多一点。还有噪音对人行为的影响通常要持续一年，在他们离开噪音环境后。
这个版本的题型是：Y/N/NG，填空，选择。填空多了一点，每篇都有，但总体讲不难，只要仔细做，应该没有什么大问题，还会有时间多出来。我个人感觉三篇难度排列是：1难；2不难不易，要仔细；3教易。听其他的考生也说第一篇最难，所以遇上这个版本的同志不妨从后面做起。
时间有点紧80%是T/F/NG和HEADING题
SECTION1 说的三个死鬼研究蝴蝶以及同类昆虫的演化
SECTION2 说的是信息技术的发展给世界运输业带来的变化
SECTION3 说的是又是几个死鬼对个人，组织，最高权力机关冒险心理的研究，最后一个HEADING题TOO难
Passage 1.
讲公共交通问题的。有人想出了一个系统，是不在道路上行驶的，而且只能让电脑控制。为此，这种系统会收到有身份的人及汽车制造商的反对（因为他们不能体现自己的地位，而制造商的车子卖不掉了）。而且造这种特殊配置的道路的代价也太高了。所以在北欧的某个国家（忘了）想出了一个新的系统，除了电脑外，人也可以控制，而且是在道路上行驶。而且需要个人去买这个车，但到了目的地后就不要了，别人又可以买上买进。所以对个人和汽车制造商来说都比较欢迎的。
题型：
T/F/NG; 选择；headings
Passage 2.
讲一个心理实验。一个心理学教授请来了各个领域的20位志愿者做一个实验，他们必须按照规则对答错问题的学生施加电压（当然是模拟的），根据错误的累计将电压累积，从最低xx伏（忘了）到150伏（危及生命的）到最高450伏。假扮的学生是教授请来的，每被加电压要根据相应的电压高低发出惨叫或其他悲惨的行为。在课堂上，许多人在进行到一半的时候都恳求教授不要再继续下去了，教授会想方设法说服他们。实在不能说服的时候，就对他们说“这是一项对社会有贡献的实验。”在这之前，教授及他耶鲁大学的学生估计只有？％（总之很少）的志愿者会坚持下去，而且绝大多数会在电压达到150伏时就停止了。出乎意料的是，绝大多数人都坚持了下来，而且在国外的比率要比在美国国内的要高。于是有人提出这是一种生态进化的结果，体现出我们祖先在进化过程中保留下来的对外界恶劣条件的抵抗能力。而教授还提出一种论点，之所以这些人能坚持下来是因为他告诉他们“这是一项对社会有贡献的实验”，是他们对社会的责任感迫使他们坚持了下来。最后说对这种现象的研究还在深入，没有最后定论到底是哪个因素为主导。
题型：
T/F/NG; 选择；headings
Passage 3.
Change of blindness
开头讲根据一个场景实验，有一个教授提出你其实看到很多东西，但你只选择你认为重要的东西去记忆。但又有一个教授提出了相反的论点，他做的实验是让一组人盯着屏幕看一副画面，然后让画面消失一会儿，再出现相同的画面时后面明显的铁轨，看被实验者没有注意到。说明人们对于非常重要的东西也会blind的。另外又做了一个实验是打篮球时的录相的，一样的道理。然后又有一个教授（记住已经是第三个了）提出人看到什么是根据他的想象得出的。最后一个教授提出看到的东西跟眼睛的运动有关。
（要记住4个提出论点的教授的名字，后面有关连题，但全文出现了6个教授的名字，先看题目，然后在文章里定位）
题型：
T/F/NG; 选择；headings
第一篇：是“关于记时器”的即钟表的发展。在古代用日光影子，在不同地区，由于经纬不同，要不同设计。还有，“水漏”，即用一个瓶子装上水（沙），向下漏，用来记时。后来有用油灯的，根据油的高度来记时，当然也不准了，好象现在还有地区在用？还有“火绳”，在一个凹槽中点火，根据燃烧的情况来记时，看来，古人有点太愚蠢了吧。
第二篇，是关于城市交通的，调查了37个城市，不过可没说覆盖了所有的“洲”吧。还有三个城市的情况，墨尔本的居民原来愿意住in suburb,现在改了，但没说是改为愿意out suburb.还有提到“富裕”与交通没有必然关系，欧洲有些国家很富，反而骑自行车，Bangkok不是很富，后面汽车多。还有关于自行车，地铁，轻铁等。
第三篇，是关于“数字的发展”，主要是起源。开始是用“够用”，代替具体的数字，后来有肢体语言，Taishimier（大概）泰什米尔人只有one,two,many三个数字，现在聪明的欧洲人，当时只会数到９，笨！埃及Britain Columbia（？）把不同的“长物”，“独木舟”等分成七类，不同的类用不同的记数单词。
第一篇讲个人工作和家庭的冲突, Australia 对HR MANGER作调查.
题型包括:T/F/NG, GAP FILLING和MATCHING. MATCHING 中给出四个人的名字,大概是Wott （好象是）, Smith, Lee 和C??（只记得开头的字母）, 然后是N多观点,其中有 “越来越多的妇女走出家庭获得工作”, 别的记不得了.T/F/NG中的题目有: “ 澳大利亚的调查是在1992年进行的”, “调查的内容是HR MANAGER对FRIENDLY-FAMILY WORK的ATTITUDE” 别的就忘了.
GAPFILLING 是部分的MAIN IDEA, 在文章的后半部分找.不难.具体记不全,好象有两个百分比, 4.5%和3.47%.另外就是LACK OF DEMOND OF
WORKERS
第二篇讲古代各国家的钱币的变化，涉及的内容很多，题目也很烦，有MULTIPLE CHOICE， 然后是一个很长的搭配题，MATCH每种提到的钱币的特性。选择题第一题是问中国古钱币的，再文章的最前面，好象是第二段里有答案。然后是问泰国的TIGER 什么什么的什么什么，在接下的段落里找。还有几个题目记不清了，其中一个是问日本某个时期的货币，在涉及日本的那一段的后半部分。另一个是狗骨头。
配对题很烦，不是那种一一对应的配对，货币的种类里有：日本货币、泰国货币、狗货币、鲸鱼货币、非洲的什么东东，等等。下面的特性里有“ALTER以后就不值钱”、“被作成项链戴在某某人的脖子上”、“是用奢侈品作成的”、“现在还在使用”， 还有一些。
第三篇讲BEACH CORISION?总之就是现在沙滩上的沙变少了，每次飓风对城市的破坏就加大了。讲了沙子变少的原因，解决方法。是三篇阅读中最简单的一篇。7题T/F/NG，剩下就是填空。
第一篇 讲两种房屋的构造和用途，有什么不同之处，共3面，第一和第二面各有一个图（类似一个半圆球体扣在地上xxx Dome），两图形状一样，不过第二幅图的球表构造上与第一幅稍有不同。每一页的最下面都有关于该图的解释。注意看清楚！第三面是讲第二幅图的构造是否比第一附图的构造先进。一上来就是速配题，讲那句话讲的结构或功能是关于第一幅图，第二幅图，或两者都有。比较郁闷，因为不好定位。后面的题目的答案都集中在第三面。有一个填空题，不过只让填两个空。这篇文章是这三篇里面最难的最不好定位！建筑词汇多！
第二篇 讲的是关于智力的问题。很好定位，答案集中在第一面的下方也就是讲关于一个博士对小学生的智力研究问题。第二面讲了关于IQ测验的事情，因为IQ好定位，所以关于这部分的题应该能拿下。大部分为Y N NG题。（Y N NG题三篇总共有大概16，7 道）
第三篇 是关于语言改革的问题，题目到不难，也好定位。最后一道搭配题会遇到一点小麻烦，要多放些时间在里面。
1）第一篇讲的是关于检查和修复桥梁的文章，第二篇讲的是关于厄尔尼诺的研究（通过对一种seabird的研究），第三篇则是讲一个关于欧洲森林的会议，主要是保护森林之类的。
这次的阅读t/f/ng类型的题目居多，matching heading的题目也不少，做起来很费时。（我就因为不够时间而有些题目乱选一通）
2） Reading ver00045。很简单，没有什么生词，而且没有填空，只有选择和T，F，NG两题型，easy to handle。
Section1. How to find bridge damage.一道看图选择，一道matching heading的题。
Section2. 厄而尼诺现象和marine animals，seabirds。
Section3．About reserving European forest.
总体来说，时间足够，我就是50分钟就答完了。但是T,F,NG题太多，大约16道，都是bullshit，有点不sure。
Section I: There are two passages in this section. The first one is about your gas bill is overdue. You have several ways to pay it, by bank, by mail order, or by cash personally. The question type is True or False. The second is a form concerning 4 fire distinguishers, which are represented by colors of Red, Blue, Cream and Blank. Each type is used for certain types of fire. The questions are 4 or 5 statements about fire. You have to choose the colors which are suitable to distinguish this fire. Not only 1 can be chosen.
Section II: The first passage is quite official language. Its title is "Working Hours". If you know flextime, you will understand it better. The type of question is Allowed or Not Allowed. Another passage of Section Two is titled "Travel Information Agent". No more than 3 words is the question type, kind of a summary. It tells that different discounts can be given to different tourists, like, if you buy return tickets, if you are less than 10 years, or if you are a tourist group. Also it talks about the refunding system, how much you will get if you want to cancel the ticket. The refunding is different at different time stage.
Section III: Multiple choices, Headings, True or False are all included in this part. It is about skin cancer in Australia, not very hard to read, but difficult to answer questions.
Time was more than enough for me. I had 15 minutes left when I finished everything.
SECTION 1
关于买鞋子有问题的（T/F/NG）
1、顾客需要保留一张什么票 F
2、鞋子有问题一定要退还给厂家 F
3、鞋店更希望顾客以买其他产品代替退货 NG
4、可以要求任一店子将鞋送到一个测试机构去测试 F
5、顾客（还是店子）负担全部的费用 F
6、在一个什么地方（英伦三岛之一）上法庭更方便 NG
7、在鞋店里有打官司的申请表 T
关于信用卡丢失的（选择）
1、丢失信用卡后做的第一件事： 打电话
2、你不必承担空白支票超过50旁的责任，除非：你已签了名
3、一种丢失信用卡代理公司在收到你申请后会作的事
SECTION 2
关于一家艺术学校 （T/F/NG）
1、这个学校是在前身结束后开始的
2、60岁以上的可以有37旁的优惠
3、学费包括一次旅游的费用 F
4、这个学校是在大学教育体制之外的 F
关于一个欧洲的出版商（填空）
1、如果接受稿件，报酬是： 50旁
2、要交审阅费，5镑可以处理多少稿件：1份
3、寄稿件时要在首页写上：名字，地址，电话
4、如要参加评选，随邮件要附上：贴了邮票的POSTCARD。
5、谁会修改这些稿件：编辑
SECTION 3
关于找金子的 （HEADING AND T/F/NG）
A，B，C，D，E的标题
A改变计划获得的意外财富
T/F/NG
1、一个家伙去找一枚旧钱币结果发现了金子。 T
2、金属探测器可以探到3米。 NG
3、澳洲人在1823年掀起了淘金热。F
4、澳洲挖金子要牌照。 NG
5、澳洲大部分的金子都被挖了。F
6、大部分金子的地点可以在图书馆查到。T
7、州和能源部都鼓励挖金子。F
居然有22个TFG，搞的自己迷迷糊糊。还有一题是段落大意题，好象是比较难。
一篇是关于丢失信用卡的问题，有问题，自己填答案。一篇是在澳大利亚淘金的文章，都是一个个成功的例子，是最难的一篇。生词很多，理解比较困难，但稍微多花点时间，那些生词不影响判断。
第一篇，说什么城市交通工具，从马车到汽车，到地铁，最后还有什么pavement,我还不知道是什么东东呢。开始有list of heading,然后就是一对yes/no/not given
第二篇,好像是纸币的发展过程，只要学过马克思政治经济学的人，就很好理解这篇文章，不难。注意的是不再是yes,no,而改成了true/false/not given.接着是有关纸币的两个缺点，上面还有matching下面是选择题了，忘记了。
第三篇，说的是有关体育运动的，一堆true/false/not given,还有选择，不太难。
1）
Section One可称之为"说明文"-参加骑自行车活动选手 （并非比赛，而是捐助性公益活动） 注意事项。简单介绍活动的意义后，分别解释了参加活动者骑车的路线、的求助手势、的如何获取饮料（考题写的是可以免费取得而文章中却明明白白地请选手购买平价饮料，所得收入并入捐款款项，我想答案是FALSE）。1至8题为TRUE/FALSE/NOT GIVEN题，我作过的最简单的正误判断题。文章的架构简单明了，多个小标题下为一到两个自然段，每段不过三到四行，很容易就能在原文找到出题点。文章的篇章套路有点类似我作的"电熨斗使用说明书"一文。第一部分还出了五道不限字数的短问答题（Open Questions），题目基本是原文的重现，找到其在原文中的位置后直接照抄原文便大功告成。做此部分时，我在答题纸上写的是T、的F、的NG，后来才发觉要求填写整个单词（TRUE、的FALSE、的NOT GIVEN），如果没有发现此处细节，前八题等同于白做了。
Section Two 为两篇短文。前者是课程简介，分别介绍了Pre-access和Access两个Training Programs的学科设置、的教学重点、的授课对象、的课程长度、的讲课时间、的招生人数限制等方面的内容。文前列出描述句，请考生将符合这两个培训项目特征的句子分别标上字母P或A，两者均不符者标N，是配对题（Matching）的变形。第二篇短文是大学的招生简章，重点介绍了大专和大本的区别与联系、的申请该校的步骤（如从何处可获取申请表格、的有无申请费等）。文前有七道难度so-so 的TRUE/FALSE/NOT GIVEN题。
Section Three 偏难，是一篇社会学学术论文，介绍美国社会A、的B、的C三类处于青春发育期青少年群体 （adolescence） 的性格特征及其与家人的关系。其中，A型少年为为积极叛逆派，B型为消极抵抗派，而C则为保守派（相比之下，中国孩子可是单纯多了）。文后的前八题为对各派的描述，要求分类后标上A、的B或C（Matching again!）。此题难在题目对原文的改写较大，充分理解原文是准确答题的前提。最后几题同样是配对题的变体，主要是要将几位学者与其所从事的研究相匹配。依靠人名的大写字母，很快就能在原文中定位，确定答案。
2）
阅读version37，看起来很难
第一篇是说摩天大楼。先有个流程图，选择天空。然后是为每个图选择一个说明，然后是true or false or ng
第二篇是科学家的事。主要是科学成果。先是t or f ，然后是为几个科学家的所做所为选答案，都是些不好的
第三篇是比较简单的，但由于前面时间太紧，直接导致了这里的困难。一般都可以在文章里找到答案。建议先做这篇。都是文章里找答案。
