深圳市刚刚结束第二次模拟考试(简称二模)，徐老师告诉记者，他们在改卷的过程中，发现考生很多弱点暴露无遗，显示出学生已经出现疲劳的状态。因此，现在再面积复习已经不可能，但是有“窍门”：考生可以从几次模拟考试卷中发现自己的问题，然后在最后一个月时间里解决知识的盲点或漏洞。
徐丹认为需要特别关注的模拟考试主要有三部分，一是广州的一模和二模、深圳一模和二模以及汕头一模。前两个城市的两套模拟试卷风格类似，一模都是注重学生的语言交际能力，学生如果在一模没考好，就要加强语感的培养；二模考的是学生的基础知识，要求学生具备扎实的基本功，学生如果成绩不太理想就要在短时间内继续巩固知识点，加强语法体系的完整性，全方位巩固语法、短语和词组，减少漏洞。
另一套模拟题特别值得考生研究，就是汕头一模。这是非常好的一套题目，并不太难，在学生的能力范围内能体现其基础知识与能力的综合，结合了广州和深圳一模、二模的特点，因此，考生应该对该试卷中的每一道题进行全面的分析。
各类题型注意事项
1.听力：今年的高考增加了信息听力，相对也加大了听力难度。深圳学生总体听力不错，但是真正拿高分的还是信息听力部分，它考察的是学生的单词拼写能力，学生在最后一个月应该注意增加词汇量，从几次模拟考试看，很多考生往往是听懂了，但是下笔却出现拼写错误，这非常可惜。要注意常用单词、重要单词，以及拼写字母较多的单词的复习。
2.词汇语法：完全靠学生的″理″，主要是对模拟试卷中的语法点的梳理掌握，各种句型结构一定要熟，这是在英语科目冲刺阶段分数提高空间很大的部分。每天坚持复习部分词汇、词组，包括拼写和搭配。一个月提高的空间还很大。
3.完形填空：完形填空考的是学生对语境理解能力，逻辑思维和词义搭配能力，在最后一个月有大的提高比较难，但是学生不能放弃，必须坚持常规训练。
4.阅读理解：重点是培养审题能力，往往一篇文章看懂了，但是题目理解却错了，原因是是学生在题目理解上出现偏差。因而学生要分析、理解出题人的意图，了解考察点在哪里，排除题干的信息干扰，分析A、B、C、D四个选项自己有能力排除的，防止概念偷换。
5.短文改错是基础题，目前学生中90%的错误是逻辑上的错误，因而学生要注重语法的回归。另外题目行文不流畅，也是一类迷惑学生的可能，考生改错一定要注意词组的搭配以及行文的逻辑上的错误。
6.作文是最后一个月冲刺学生提高空间最大的一项，短期内可以收到很好的成效。要提高有两个办法，一是重点掌握固定词组以及固定句型的搭配，将高考可能出现的各类型好文章各背诵一篇；另一个是千万注意保持卷面干净、整洁、规范，很多学生因为卷面潦草扣分，不值得。
应试时间要合理分配
科学的应试技巧和时间分配是高考制胜的重要法宝，也是冲刺阶段需要着重训练的重要环节。考生要尽量按以下的时间分配科学而合理地答题。这样才不至于出现时间不够而没有能够发挥出自己的实际水平。1.听力(25分钟)
快速读题，细心听题，切忌在某个词上纠缠不止；果断选题，相信自己的第一感觉。听取信息时，第一遍争取听懂大意，记下首字母，第二遍校对拼写。2.单项选择(8分钟)
务必仔细审题，一定要读完题干中所有信息，分析排除以得出最佳答案。3.完形填空(12分钟)
通读全文后，充分利用上下文的信息然后进行选择；做完后务必回过头来再次通读全文，把握文章行文逻辑，最后确定最佳答案。4.阅读理解(40分钟)
阅读是英语考试的重头戏，先看问题，划出问题中涉及的信息范围记号，再看文章，带着问题迅速核对信息，选出最佳答案。5.改错(5分钟)
通读全文，注意力放在词的搭配、名词的单复数、时态、语态、连词及行文的逻辑方面。先改容易的，后攻克难题。6.写作(25分钟)
快速认真审题，确定体裁格式、时态、人称、段落，实行确定要点、列出提纲、简单行文三步走；然后，用最规范的字体整理成文；最后，切记检查错误，比如单词拼写、句型结构、时态运用上有没有错误。写作一定要写你会的，你知道的，不要创造，更不可画蛇添足。7.检查(5分钟)
这是一个必不可少的环节。检查什么？检查答题卡是否填写准确，学号是否有误、试卷是否有误，答题是否规范等，要做到不要因为一些无谓的失误而使自己抱有遗憾。
不妨听听英文歌放松心态
徐老师认为，在最后一个月，考生特别要摆正自己的心态，因为长期的复习、考试，使考生的心理面临极限的考验，因此很需要一个调整。要明白，外语能力是长期积累的结果，考生可以从几次模拟考试预测自己的最好成绩很最差的成绩，在最后的一个月既不能灰心丧气，也不可再抱有的很高的期望值。疲倦的时候，徐老师建议考生不妨听听英文歌，看看英文报纸、杂志，或者上网查阅不同类型的英语文章，一方面放松，一方面刺激自己的语感，提高自己的语言交际能力。
同时，徐老师建议要避免一些不必要的干扰因素，比如身体毛病、睡眠不足、情感分心等，要保证身体的恢复、饮食的营养均衡、睡眠的充足和正常平和的心境等等。
