英语阅读包括精读和泛读两种形式。中学英语中的课文学习通常属于精读的范畴；而阅读理解则属于泛读的范畴。阅读理解能力是中学生、尤其是高中生应具备的主要能力之一。因此，如何提高阅读理解能力，是同学们十分关心的一个问题。
阅读理解能力是阅读和理解两种能力的综合体现。其中阅读能力主要体现在阅读速度上。即阅读能力强的人，通常读速都比较快。有的学生只注重理解能力的培养，而不关心如何提高阅读速度。这是一种失策。近年来，高考阅读理解的词汇量逐年加大，而做阅读理解的时间却没增加。这对考生的阅读速度提出了更高的要求。
因此，只有同时提高阅读速度和理解能力，才能最终提高阅读理解能力。那么怎样才能提高阅读速度呢？
1.阅读理解是为了交流信息、获取信息，而不是为了研究语言。所以阅读时不求百分之百的理解，只要求抓住中心思想，快速找出问题中所要求的信息即可。所以没有必要将短文中所有单词都掌握，只要能掌握大意，不影响对全文的理解即可。
2.阅读时，不纠缠于语法和语言细节。平时做阅读理解时，尽量少查词典，以免影响阅读速度和整体理解（个别关键词除外）。要学会根据上下文猜测词义，因为正式考试是不允许查词典的。
3.头不要在阅读过程中来回摆动；不要读出声；尽量不回视。一口气读完，不懂时，可根据问题的要求再回头重读，有针对性地查找相关信息。尽量克服默读的习惯，即不要在心里读出声来。只用眼睛左右扫视，并保持眼睛与书之间的一定距离，扩大视野。以意群为阅读单位，一目一行（或一句），而不要逐词逐句地读。做到这些有点难，但只要坚持就能办到。
4.阅读时要集中注意力。每做一篇阅读理解，都给自己计时、限时，读完短文后立即做题。要重视阅读后的效果，争取每一次都做得更好。未来的高考对考生阅读速度会有更高的要求。一般说来，高中毕业生的英语阅读速度必须达到每分钟45—50个单词（即45—50wpm）。
5.阅读速度的提高和理解能力的加强都有赖于进行大量的阅读实践。质和量是辩证的统一，量的增加必然会导致质的飞跃。所以，只有每天坚持做一定数量的阅读理解，并坚持运用正确的阅读方法，才能提高阅读速度，进而提高阅读理解能力。
