六级考试的四种主要题型有听力、阅读理解、词汇以及作文，除此之外，还可能有完形填空和改错。在这几种题型里，词汇占的分数并不高，但众所周知，词汇是英语的基础，无论听说读写译，都要在一定词汇量的基础上进行。根据《大学英语教学大纲（修订本）》要求，六级要求掌握5500个单词，其中超出四级要求4200个单词的1300个难词成为六级考查的核心内容，六级考试中词汇的30道题只涉及高难词汇的辨析。很多考生对浩瀚无边的词海头痛不已，词汇的匮乏已经成为了影响阅读水平的重要因素，下面对六级词汇复习中应该注意的问题做几点说明。
一、全真题的重要性
许多同学在复习的时候总是存在这么一个误区，总是认为全真题不重要。其实，我们通过对以前所有考过的六级试题仔细研究后发现，大部分的题目是以前考题的排列组合甚至是简单重复，这足以引起同学们对全真试题的重视。下面举几个例子来说明。
1. Visitors are asked to________with the regulations.
A. comply B. contrast
C. consult D. conflict
2. All students in this university are requested to________with the regulations.
A. yield B. comply
C. submit D. consent
3. All visitors are requested to________with the regulations.
A. comply B. aGREe
C. assist D. consent
4. If you want to set up a company, you must ________with the regulations laid down by the authorities.
A. accord B. confirm
C. adhere D. comply
上面这四道全真题，我们可以看到无论主语、谓语如何变化，根据句子的逻辑关系考查的都是comply with这个短语。对于这类题目，要学会举一反三。六级考试中这种重复出现的题目还有很多，同学们要给予充分的重视，有时候考查的题目甚至可能是原题目的简单重复，再举两个例子。
１. The court considers a financial to be an appropriate way of punishing him.
A. payment B. obligation
C. option D. penalty
2. The court considers a financial to be an appropriate way of punishing him.
A. option B. duty
C. obligation D. penalty
所以建议同学们在应考复习的时候，一方面重视囊括了六级所要求的5500个单词的词汇手册的同时，还应该下功夫多看看往届考过的全真试题，把全真试题研究透彻，对考试有极大的帮助。
二、复习重点问题
从1997年1月的考题开始，第三部分的题目要求从Vocabulary & Structure变为Vocabulary，也就是不再考查语法结构（可在改错中考查），而多考查词汇与短语。
1. 词汇—形近、意近
短语—辨析、搭配
六级考试中比较难的词汇题总会把形近和意近的单词放在一起，以迷惑考生，这就要求考生在复习的时候要注意总结。所谓形近，就是几个单词“长”的差不多，不容易分辨。例如，respective, respectful, respectable及respected这四个单词，都是形容词，很难分辨，下面来分别说明。
respective不是respect的衍生词，因此跟它没有关系，意思是“分别的，各自的”，后面常常接的是名词的复数形式。如：
We all went back to our respective homes after class.下课后我们都回到了各自的家中。
后面三个单词都是respect的衍生词，但意义不尽相同。其中respectful表示主动含义，意思是“对……恭敬的，尊敬的”，请体会下面这句话的意思：
The students are respectful to Miss Liu.学生们对刘老师很尊敬。
而相对于respectful来说，respectable表示被动含义（注意：以-ible或-able结尾的单词多数表示“可……”），意思是“可敬的”，比较上面一句话，请看下面这句话：
Miss Liu is an respectable teacher.刘老师是一位受人尊敬的老师。（请注意两句话主语的不同）
respected是过去分词作定语表示被动，多用来修饰人，它与respectable的不同之处在于respectable表示受人尊敬的可能性，现实未必被respected代替。请看下面这句话：
Our respected Ｐremier Zhou is immortal in memory.我们敬爱的周总理永垂不朽。（显而易见，周总理是被大家所爱戴的）
知道了这几个单词的区别，我们不难看出下面这道全真题的答案。
The old gentleman was a very________looking person, with GREy hair and gold spectacles.
A. respectful B. respected
C. respective D. respectable
对于意近的单词则是几个单词的外型差异比较大，但意义相近，难以辨认。请看下面一道考题:
The________on this apartment expires in a year’s time.
A. treaty B. lease
C. engagement D. subsidy
A选项的意思是“条约”，一般指国家间的条约、协定，比如《南京条约》。B 选项的意思是“租约”，由原句中的“apartment”我们可以知道，本题的正确答案是B。整个句子的意思是“公寓的租约将在一年之内到期。”C 选项的意思是“婚约”。D 选项的意思是“津贴，补助金”，这两个选项比较容易排除。
以上是针对词汇提出的分析，短语与此类似，短语的考查在近几年有所减少，不一一赘述，希望考生能在平时多下功夫，日积月累，扩大词汇量。
2. 有词源的少量超纲衍生词
从词汇语法部分我们可以看出，考生一定要注意掌握词汇的灵活运用，掌握构词法。试题中有一些单词本身都是大纲词汇表中没有的，但其词源或衍生词都是大纲内词汇，只要掌握了大纲要求的构词法，这些词就不能算生词。请看下面的考题：
The lady in this strange tale very obviously suffers from a serious mental illness. Her plot against a completely innocent old man is a clear sign of________.
A. impulse B. insanity
C. inspiration D. disposition
大纲词汇表中没有insanity一词，但有其词源insane（a.蠢极的，荒唐的，患精神病的，精神失常的，疯狂的），根据构词法不难知道insanity是它的名词，其含义为“发狂，精神错乱，愚蠢的行为”。
另外，考生最好还是尽量能掌握大纲词汇表中的六级后词汇，因为六级考试中允许出现少量超纲词，但这些超纲词基本上都属于大纲词汇表的六级后词汇。
3. 主要是动词、形容词、名词等实词词义的辨析，并注意一词多义
词汇考查的重点是词义辨析，主要是对动词、形容词、名词等实词词义的辨析，并且尤其要注意一词多义现象。有很多同学记单词时只记最常用的那一个意思，但往往考试的时候，考查的却不是该单词的那一种含义。例如，obscure，学生常记住的意思是指“光线暗，阴暗的”，相当于dim，但obscure还有另外两个常用含义，一个是“晦涩难懂的”，相当于“not understandable”；另一个是“默默无闻的”，相当于“not famous”。如：
Very few people understood his lecture, the subject of which was very________.
A. dim B. obscure
C. conspicuous D. intelligible
如果考生不知道obscure的其他意思，就会很迷惑，认为A，B两选项的意思相同，而误排除Ｂ项。
二、记忆方法——唐僧式重复记忆法
众所周知，Practice makes perfect.那么怎样才能达到这种境界呢？就要不断repeat。大学里背单词已经不能像中学那样一天背十个忘九个，有效记忆单词的方法就是不断重复，每天背大量单词（例如80-１00个，视个人能力），然后不断循环重复，才能达到有效的记忆。
最后，希望大家都能树立信心，不要把六级词汇想象得过难，It’s just a piece of cake!只要大家肯努力，一定会考出理想的成绩！
