模拟试题（1）参考答案

Part II Vocabulary

A．1—5D）C）D）D）B）6—10A）A）C）B）D）

B．1．teasing 2．temperament 3．testimony 4．thrilled 5．tolerant 6．transcends 7．vocational 8．withhold 9．wrinkled 10．verge

Part III Grammar

A．1．are 2．was 3．is 4．amounts 5．has 6．gets 7．is 8．was ／were 9．has called 10．think 11．makes 12．is served 13．is devoted 14．is ／are 15．is 16．is 17．were 18．was ／is 19．is 20．is

B．1．for 2．above 3．with 4．after，after 5．against 6．from 7．towards，at 8．before，between，with，from 9．by 10．of 11．on，under 12．on 13．to 14．within 15．through 16．on 17．for 18．of 19．of 20．over

Part IV Comprehensive Exercises

A．1．B）这是一道主旨题。作者从生物多样性的重要性入手，阐述了人类对生物多样性的破坏而导致对整个地球生态系统造成了无法挽回的恶果。B）是指人类破坏地球生态系统。正是本文要阐述的关键问题。

2．A）这是一道细节题。如文中第一段最后一句所述，不超过两个世纪地球上的物种就会大大减少，而2210年是两个世纪之后，所以A）是正确答案。

3．A）这是一道语义题。flux是“不断的变动、变迁；涨潮”的意思。显然A）正确。

4．B）这是一道推断题。B）是指某些自然事件会减少地球上物种的多样性。文中列举的恐龙灭绝事件正是某些自然事件所导致的，所以该选项是正确的。

5．C）这是一道细节题。文中提到恐龙灭绝一例，恐龙是由于自然气候或者是宇宙变迁而灭绝的。根据原文应选C）。

B．1．A）文中表达的意思是环境对孩童的成长有深远的影响。effect表示“影响”，affect不可以当名词用，用作动词时表示“影响”。role在这里明显不搭配，而function表示“作用”，在这里亦解释不通。

2．C）soak off与soak out都表示浸泡除去污渍； soak through表示淋湿；soak up接受并吸收某事物。

3．C）

4．D）measure success是评价成功的意思，而es- timate与calculate都有估计、估量的意思，但侧重点在数量上而不是在抽象的东西上，shape不合题意。

5．B）文中表示的含义是学校里养成的让孩子们热衷于激烈竞争对抗的意识。

6．B）keen指极喜好或赞同某事。

7．C）consequence多指有害的后果或副作用，可知这种结果是危险的，因而C）是最佳选项。

8．C）drop在句中是一系动词，dead表示倒下后的状态。

9．A）

10．A）by far表示“显然”，用在形容词比较级或最高级之前。so far“仅到一定程度，一定范围内”，第三段第一句话总领全段说明的是对于学校内竞争制度的表现形式考试制度的批评，显然合适，而however“然而”，until“到现在为止”，都不正确。

11．B）

12．A）questionable有疑问的，不真实的，不可取的。

13．A）desirable合意的，适合的，称心的。而 desirous表示“想要的、渴望的”。

14．C）change into变为，转变成。

15．A）

16．C）原文表达“如果学校对于课业成绩方面的关注可以有所减轻”，lessen表示“减轻负担”等。

17．C）这句话的选项可以看后半句，文章强调了医药方面的职业需求。

18．B）文中强调在选择医生时更多考虑的应是感情与同情心。

19．A）如果仅仅从成员方面来选择医生的话是一个错误，disaster词义偏重。

20．A）同上题相仿，B类学生也同样重要，也应该被鼓励。processed加工；commanded被命令；promoted提高，促进，但词义偏在职位或利润上。

C．1．An understanding of human motivation．

2．The reward-and-punishment approach．

3．They think it is as natural as play or rest．

4．Individuals'satisfaction from their pursuit of organizational objectives．

5．Theory Yis prevalent，but neither one is 100％ followed．

D．1．does→does not此处是逻辑错误。从下文看，显然通篇在讲学习不是一件消极的事，应发挥主观能动性。

2．them→which

3．ineffective→effective此处为逻辑错误。从句意看，显然材料引起读者兴趣就会使学习有效果，即 effective learning。

4．another→other此处为不定代词混用。这里是泛指其他材料，应用other。

5．materials→material

6．it's→its此处为名词格的错误。根据句法需要，这里应用所有格its。

7．maximizes→minimizes此处为逻辑错误。从上下文来看联想当然会加强记忆，也就是将忘却的可能性降至最低即用minimize。

8．like→likely此处为固定搭配错误。it is likely to do是固定用法，likely“是可能的”。

9．increasingly→increasing此处是词性错误。修饰名词应用形容词。

10．between→of

E．1．虽然美国的财富大大增长，但是有许多人担心，美国的财富分配已变得越来越不均衡，富人变得更富，而其他人则落在后面———这种情况如果属实，它则是一种不健康的局面。

2．尽管爱因斯坦门门功课都很不错，数学尤为突出，但他讨厌上这所慕尼黑中学。在这所学校里，成功取决于死记硬背和对专制权威的服从。

3．在教室里，表扬几乎是一种传染性病毒，因为如果你碰巧发现一个孩子在做一件好事，并且当着全班同学的面表扬那个孩子的话，这件事就会像野火般迅速蔓延开来，而其余的孩子将主动去做这个受表扬的学生所做的事，因为他们想要得到教师的肯定，引起注意。

4．在这方面，回忆一下希腊格言“好奇是认识的开端是有教益的。如果我们不再好奇，那么我们就有可能陷入停止认识的危险之中。

5．社会科学是智力探索的一个分支，它以和自然科学家在研究自然现象时使用的同样理性的、有序的、系统的、冷静的方式致力于研究人类以及他们的实践活动。

F． If It's to Be，It's Up to Me

William Ernest Henley's poem“Invictusends：“I am the master of my fate；I am the captain of my soul．” While not everyone aGREes with this statement，it is commonly accepted by many people with capacity and desire．The essence of the creed has been that if you are willing to work hard，you can be successful．Indeed，numerous persons，regardless oftheir sexor age，started from scratch and eventually made a name all by themselves．Obviously，it is creativity and entrepreneurism that the present world encourages．Hence we have inventions coming up every day．Creativity and entrepreneurism also proves to be the impetus for the establishment of many a private business，which fuel the national economy．

Nowadays，more and more Chinese people，including some university students，believe in this creed．It is up to the common man to decide what he willor will not be．He is the master of his own fate if he has a willingness to work and an undefeatable spirit．