参考答案
Part I 基础知识
A. 1. a. effective b. efficient c. effective
2. a. middle b. medium c. medium
3. a. aptitude b. attitude
4. a. dessert b. deserted
5. a. favorite b. favorable c. favorable
6. a. base b. base c. basis d. basis
7. a. assure b. ensure c. ensure
B.1. steady 2. ornament 3. publicity 4. output 5. vehicles
6. surplus 7. introduce 8. hide 9. origin 10. determination
11. obligation 12. inGREdients 13. cultures 14. frustration 15. gear
C.
1. C)。There is no need to... 是一常用句型结构，意为"没有必要......"。
2. C)。"must + 完成体"表示现在对过去发生的事情的一种推测，且含有肯定的意味。表示"一定（肯定，必定）......了（过）"。
3. D)。动词wish后的宾语从句应用虚拟语气，"could + 完成体"表示过去有可能或有能力做某事，而未做到， 意为"本来可以......"，"本来能......"。
4. D)。"must + 完成体"表示现在对过去发生的事情的一种肯定的推测。
5. C)。"might + 完成体"表示对过去事情的怀疑或推测，might表示的可能性比较小。
6. B)。短语in vain意为"徒劳地，未能奏效"，符合题意。
7. A)。in the shadow of意为"在附近"，符合题意。B) in the shade of 在暗处； C) under the cover 趁着, 以......为幌子；D) under the mask of 在......假面具之下, 借......之名。
8. B)。set out意为"想要，打算"，符合题意。A) set about 着手，开始；C) set off出发, 动身；D) set up建立，竖立。
9. D)。这是一个与过去事实相反的虚拟条件句，D)符合从句和主句中虚拟语气的动词形式。
10. A)。这是一个与现在事实相反的虚拟条件句，A)符合从句和主句中虚拟语气的动词形式。
11. B)。pinched with意为"由于/因为......缩做一团"，表示状态，不能选D)。另外，pinch off意为"修剪"。
12. D)。 on the run 意为"逃跑, 被通缉着"，符合题意。A) on the road在路上；B) on the ground在地上；C) on the spot 当场, 处于负责地位。
13. D)。介词of后面要接动名词，或带逻辑主语的动名词，所以要选D)。
14. C)。在as ... as结构中，如果要用倍数表示"是......的几倍"的话，倍数twice, three times等要放在第一个as之前。
15. C)。sit on表示"耽误，拖延"，符合句意。sit out 袖手旁观，坐得比......久；sit in参加静坐罢工； sit over（体育）排在某选手后面。均不合题意。
Part II 综合能力
A. 1. for删去。except表示特例，不包括前面提到的事物或人物在内。except for表示"只是"，其后的内容是前面事物的一部分，用在此处是错误的。
2. majority → major。part前面需一形容词修饰，表示"主要作用"之意，而majority是名词，表示"大多数"。
3. of →from。表示"来自某一国家"或"某国人"，应用介词from，而不能用of。
4. long → longer。从意义上讲，改变后比原来要长；从结构看，后面是and wider，所以要改long为longer。
5. 在first前加the。序数词前面要有定冠词the。
6. onto→ into。表示"搬入"，与move搭配的介词应为into。
7. live→ living。根据句意，此处表示"生活范围，生活区域"，应为living area。
8. so →too。根据句意"白宫太危险，不能在里面住"，要用too ... to 这一结构。
9. 在underground前加were。which引导的从句不完整（没有系动词），根据句意"绝大部分（办公室）在地下"，所以增加were。
10. appearing →appearance。根据句意"建筑物的外观"应为appearance of the building。
B. 1. C)。根据短文的第1，2段，A) ，B)和 D)三种症状都提到了，但没有提到C）"他感到发冷"。
2. A)。因为两位医生虽然对患者进行了仔细的检查，但没有注意患者所穿衬衣的领口非常紧，而这正是患者症状的原因。所以两个人都是"观察力不敏锐"。
3. D)。根据短文后部分，在患者住院更换病号服的时候，护士发现他的衬衣领口太紧，发现了他诸多症状的原因，解决了这一难题。
4. D）。根据最后一段护士所说的话，可知Ｄ）是答案。
5. B）。通读全文可知有两位医生在其入院前为其检查，即Dr. Klein and Dr. Brown。
6. C）。根据第2段，说他有非凡的活动手指和脚趾的能力；第5段讲到妻子通过接吻把一枚万能钥匙传给他，使他能逃出监狱。
7． A）。根据this所在的上下文分析，应选A）。this表示上一句所叙述的事情，这个句子的意思是"正是来自这次表演的名声为起点，霍迪尼的事业开始成功。"
8． D）。根据第5段，是在他妻子吻他祝他好运时，把万能钥匙传到他口中。
9． C）。根据第3，4段，1898年前，他没有获得成功，是1898年那次表演的名声，使他开始了成功之路。
10． C）。通读全文可知，他第一次进入娱乐界是与他的兄弟，而不是他的妻子。
C.
1. The American Revolution: Evolution not Revolution. (全文谈的是美国革命的性质，特别是可以根据第一段的第4句，概括出文章的标题。)
2. They were explosive and abrupt. 根据这一段的第2句（It was not a sudden and violent overturning of the political and social framework, such as later occurred in France and Russia, ... ） 概括出答案。
3. Life went on as usual. 这些表示人们的生活没有受到影响，像平常一样。
4. Canada, the United States and Australia(根据第2段可知这三个国家。)
5. British loyalists. (指生活在美洲殖民地"反对独立者"，另外根据English?鄄speaking，可知他们是英国人。)
6. high productivity and a higher average income(根据文章第一段提炼出答案，文章讲的是人口多的情况，但问题是问人口少的情况，正好相反。)
7. transport system (根据第一段最后一句，人口多为一些设施提供了发展的空间，举出ports, roads 和 railways 这些属于transport system。)
8. goes down (根据第二段第7句，出生率下降，会引起产品市场的缩小，进而导致失业。)
9. a developed country (根据文章最后一句来回答。)
10. Because different governments have different views of the question. (根据第二段第一句概括答案。)
D. 1. 女人要她生活中的男人与她真正地平等，尊重她的能力，善意地对待她的弱点，并期望她能同样地对待他。
2. 如果他们态度不真诚，不能说到做到，等他们的孩子长大以后能够自己思考判断事情时，就会感到迷茫和无所适从，最终认识到他们在一定程度上受了愚弄。
3. 如果语言在这方面是完全合理的，那我们使用文字就能像在算术中使用九个数字一样，凭着几条简单的语法规则，就可以随便地把它们连缀成句子了。
4. 那些购买了这种手表的父母或许会发现，对孩子们来说，会看手表是一回事，有时间概念则是另外一回事。
5. 尽管有关美国繁荣兴旺的故事传奇不胜枚举，但是，在那儿不仅存在着贫穷，而且形形色色犯罪的增长也已经达到令人震惊的程度。
E. Science and Our Daily Life
We are now living in a time when science is developing at a GREat speed. With the development of science we have improved not only our economy but also our living conditions. In our daily life we can get a lot of benefit from science.
If we look at the things around us we'll find how closely our daily life is connected with science. For example, at home we can turn on the central heating or air conditioner when we feel cold or hot, and we can watch TV or listen to the radio for entertainment; in the office we have computers to help us with our work. We also have cars, buses and planes as travel tools when we go out. All these things are the results of the development of science.
Since science is so important in our daily life, we should try to make as much contribution as possible to the development of science.
