写作
学习英语，听、说、读、写、译应“五会并举”。全国中学生英语能力竞赛尤其重视在“写”的方面对考生的考查。写作是一项能够充分体现考生运用英语语法、词汇、句型等的综合语言能力测试题。新大纲对写作的要求是“能在所学词汇、语法和句型的范围内造简单的句子，能仿照所学过的题材和所给的范例写简单的书信、便条和通知等。对于初一学生特别要养成良好的书写习惯，能用书写体在单格本上熟练地书写，且大小写、笔顺、词矩、标点符号等都正确无误。
全国中学生英语能力竞赛写作题采用“给材料作文”和“看图作文”等基本形式。对于“给材料作文”一般不要求考生随意发挥，但也不可逐词逐句翻译所给材料，考生应抓住其主要信息组织句子，写出材料的大意和主旨。“看图作文”则需了解配图所表达的意义，将其全部内容都体现在自己的文章中，不可疏漏。不过，无论是哪种形式的写作题我们都应注意紧扣题目要求，用正确的语言表达，条理清楚，意义连贯，语句通顺，标点符号使用准确无误，字数符合要求，格式正确。
题例一：
写一段文字介绍所给图片内容。
要求：1．条理清楚，意思连贯，语句通顺，标点正确，书写清晰、规范；
2．要将图片内容全部体现在文章中；
3．不得少于50词。
写作指导：
1．审题：题目的说明仅给出写作要求，未给出任何的提示语，但通过观察所给的图形我们不难看出本题要求我们写的是一篇关于一个教室的说明文。
2．写作要点：文体确定了，便为我们的写作定下了基调。接下来便是确定写作的要点。写作要求应根据图形来确定，通过观察图形我们可以知道所写的文章应包括下面几个要点：（1）十二把椅子，其中一把在讲台上，其它十一把在讲台下。由此应明确十一把是供学生用的，一把是供老师用的。（2）一张讲桌，其上有一些花。（3）墙上有一块黑板、一面钟和一些画。
3．组织句子：确定了写作要点后我们对自己的文章将要写什么便做到了心中有数了。然后便可以动笔写了，但写之前应组织好句子。这是一篇说明性文章，主要描写在教室里有些什么东西，故应考虑可能用到许多there be句型的句子，但尽可能避免句型使用单一。表达时应先安排好说明的顺序，并注意，说明的内容一定要全面。
参考范文：
There are eleven students in our English class，so there are twelve chairs and a big table in the classroom．One chair is for our teacher．On the wall there is a blackboard．There are some nice pictures and a clock on the wall，too．On the table there are some flowers．They are for our teacher．
（57 words）
