大学英语四级词汇训练,考试模拟，填空测试，考试答案

参考答案
听力
1-5 BAADC 6-10 DCABD
11-15 ACDBC 16-20 CBDCC
阅读
21-30 AACDC ABCDC

      大学英语四、六级考试即将来临，四川外语学院继续教育学院(原成教院)外语培训中心有关专家近日向本刊解读了大学英语四级考试的新题型。
　　据悉，大学英语四级考试的听力分值将由原来的20%上升到35%，题型分为小对话、长对话、短文章、复合式听写四种。听力考查部分主要的变化是：小对话由原来的10个减少到8个，增加了两个长对话，每个长对话之后会有3-4道题。阅读注重考查能力，比重由原来的40%减为35%。
　　其中，仔细阅读部分的文章减少至2篇，分数占全卷的20%，另外增加选词填空和快速阅读。选词填空的考查方式为：从一篇220字左右的文章中，留出10个单词的空格，从给出的15个备选单词中选出10个填入

1.最新动态
　　全国大学英语四、六级考试委员会日前在其官方网站发布消息说，原定于今年12月进行的大学英语四级试点考试，和原定于明年6月进行的大学英语六级试点考试都向后调整半年，但全面实施大学英语四、六级新题型的考试时间并不改变。对于广大四级考生而言，今年12月24日即将开始的四级考试仍旧沿用原来的题型，总分710，考试结束后颁发四级成绩通知单。
　　2.考试简介
　　本次四级考试的题型和所占分值比重如下：听力理解占20%，满分为142；阅读理解占40%，满分为284；词汇与结构占15%，满分为107，完型填空或简答(SAQ)占10%，满分为70，写作部分占15%，满分为107。从试卷结构不难看出，阅读理解的分值几乎占到了整个试卷的一半，所

      全国大学英语四六级考试委员会发出通知，自今年6月起，考委会将根据前一次四级考试的总体情况，在四级考试成绩420—480分区间确定一个分值，作为当次报考六级的资格。
　　这是大学英语四六级考试改革的一项重要举措，意味着四六级考试采用新的计分体制和成绩发布方式。计分体制改革后，各学校须严格执行“学完四级考四级、学完六级考六级”的规定，避免学生提前报考。
　　新的计分体制下，四六级的总分满分各为710分，各单项分之和等于总分。对总分在220分以上(含220分)的考生发放成绩报告单。凡总分在220分以下者(包括缺考者和作弊违纪者)，其单项分和总分均计为0分，不发成绩报告单。

      为了帮助广大莘莘学子了解研究生入学英语考试和大学英语六级考试各自的特点，有的放矢地进行复习备考，笔者从大纲要求、题型设置、备考方法等方面对两个考试做一简单分析。
　　一、大纲要求：
　　英语六级：
　　1)语法：巩固和加深基本语法知识，提高在语篇水平上运用语法知识的能力。
　　2)词汇量：为5500个；其中复用式掌握的单词为3000个(即全面掌握的词汇，在听力中能听懂，在阅读中能识记理解，在写作中能运用自如)，以及由这些词构成的常用词组2000个，并具有按照构词法识别生词的能力。
　　3)听的能力：对题材熟悉，句子结构不太复杂，基本没

    教育周刊：在中国的大学，有一个并非出自官方却普遍实行的规定：只要英语考不过四级，毕业时就拿不到学位证书。多年来，这项规定的合理性虽然备受争议，却一直没有在学术领域正式展开过讨论。能介绍一下这个问题形成的背景吗？
　　四六级考委负责人：大学英语四六级考试是由国家教育部主持的检测高校完成英语教学大纲情况的一种考试。根据“学生自愿报名，学校自愿参加的原则”，1987年第一次实施四级考试时，全国考生才十多万人。而十六七年后，也就是2003、2004年，每年考生都达到上千万。其中四级考生八百多万，六级考生三百多万。一项考试能在几十年中规模扩大上百倍，没有社会各方面对其信度(测量的准确、可靠、公正性)与效度(考出应考的能

      八十年代初随着我国政府实行对外开放政策，人们认识到英语作为国际交际工具的重要性，英语教学受到了各级各类学校的高度重视。为了适应新的形势，1982 年国家教委成立了教学大纲修订组。修订组经过两年的社会需要调查、中学生英语水平调查，确定了大学英语教学目标，又在应用语言学理论指导下，通过调查研究确定了词汇表、结构表、功能意念表、和微技能表，具体地规定了大学英语课程的教学内容，《大学英语教学大纲》还把整个大学英语课程分为六级，每级都有定量指标加以规定。其中一至四级为必修课，五至六级为选修课。
　　《大学英语教学大纲》1985 年由国家教委颁布，是全国高等学校都要执行的重要教学文件。

      以下是六级考试重要的时间点：
　　Listening(听力) 20分钟 (3:15 –3:35) 20%
　　Reading (阅读) 35分钟 (3:35 –4:10) 40%
　　Vocabulary(词汇) 20分钟 (4:10-4:30) 15%
　　Error Correction(改错) 15分钟(4:30-4:45) 10%
　　4:45-4:50 收答题卡与试卷一
　　Writing(写作) 30分钟(4:50-5:20) 15%
　　具体情况：
　　14：30之前入

      四级考试常用短语四
　　many　a　许多　
　　more　or　less　或多或少,有点
　　next　door　隔壁的,在隔壁　
　　no　doubt　无疑地
　　no　less　than　不少于...;不亚于...　
　　no　longer　不再
　　no　more　不再　
　　no　more　than　至多,同...一样不
　　none　other　than　不是别的,正是　
　　on　one's　guard　警惕,提防
　　not

      四级考试常用短语一
　　a　series　of　一系列,一连串
　　above　all　首先,尤其是　
　　after　all　毕竟,究竟
　　ahead　of　在...之前　
　　ahead　of　time　崆?/P>
　　all　at　once　突然,同时　
　　all　but　几乎;除了...都
　　all　of　a　sudden　突然　
　　all　over　遍及
　　all　over　again　再一次,重新　
　　all　the　time　

      2000年12月，我参加大学英语四级考试，获得100分。许多人惊讶地问我：“你是怎么学习英语的？”
　　其实，同其他各种知识、技能的获取一样，英语的学习靠的也是勤学苦练、持之以恒。不过，几年的英语学习，确实让我积累了一些经验和感触。这里我简单地谈谈，希望能给正在为四级考试苦苦挣扎的同学带去帮助。
　　首先说说平时的学习吧。
　　关于词汇量。大学英语与高中英语的最大区别在于词汇量。高中阶段我们已经接触到了几乎所有的语法知识，大学里基本没有什么新的语法。这时摆在许多同学面前的最大障碍是词汇量。从高中到大学词汇量的陡增，使得大家面对烟波浩淼的词汇汪洋长叹息不己，词汇的匮乏

      我本来是在南京一所民办学院上学的，后来考取了专转本，现在读本科，而且又是插班，上了2年了还是融合不了。这里面的原因很多，比如大家宿舍不在一起，进了这个学校后我感觉我的观点和价值观与这个学校的人简直是一个天一个地，做事情的方式也不同，也说明了我适应能力差。刚来的时候我感到很孤独，朋友少了，在原来那个学校，朋友一大把。我也试着和他们相处，但是还是失败了。从此我知道了不同世界的人是不可能玩的很好的。我也看不惯他们许多做法，比如：一个宿舍的为了弄个党员，明争暗斗，整天到老师那里说别人不好，做个公交车跟上辈子没做过一样，就为了个座位，挤得一塌糊涂！他们也看不惯我们，比如想上课就上课，不想上课就不来。有一次我们上课

      大学英语四六级考试新题型样题日前公布，考委会透露，新四级大纲正在修订中，明年上半年将正式公布。
　　四六级改革今年已经开始，2005年6月考试起，四六级考试成绩采用满分710分的计分体制，不设及格线；在考试内容和形式上，四六级考试加大了听力理解题量和比例，增加了快速阅读理解测试，增加非选择性试题的比例。
　　据介绍，试点阶段四六级考试包括听力理解、阅读理解、综合测试和写作测试。听力理解比例提高到35%，其中听力对话占15%，听力短文占20%。听力对话包括短对话和长对话的听力理解；听力短文包括短文听写和选择题型的短文理解，阅读理解比例调整为35%，其中仔细阅读占25%，快速阅读占10

      全国大学英语四、六级考试委员会宣布，大学英语四级考试新题型样题已上网。试点阶段四级考试的试卷结构有新调整。
　　据考委会介绍，大学英语四级考试新题型样题网址为www.cet.edu.cn，考生可点访该网“CET笔试”栏的“四级新题型样题”查阅。新的四级考试大纲目前正在修订当中，2006年上半年正式公布。
　　试题结构 翻译题调至写作部分
　　记者对比微调前后公布的试卷结构发现，微调前试卷的第三部分综合测试，包括完型填空或改错、篇章问答或句子翻译两部分内容，微调后只剩下完型填空或改错。微调前的写作