翻译题型介绍(一)

“听、说、读、写、译”是学习外语必不可少的五个环节。实际上，我们在进行“听、说、读、写”的时候，都包含着一个“译”的过程。对于初学外语的人来说，如果不把听到的信息迅速翻译成母语，就无法理解对方的用意，也就找不到回答的话语。对初中学生来说，无论是在学习课文，还是进行对话，还是阅读课外读物，还很难做到用外语思考，我们所做的工作还有一个翻译的过程在里面。因此，对初学者来说，“翻译”是一个很重要的环节。

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　　在日常练习中，或在各级各类测试中，常见的“翻译”题型不外乎有下面几种, 下面我们看一下第一种吧。

　　1.直接翻译

　　这是给出一个句子，让学生根据所学的知识，把它翻译成英语。这种题型不只是考查一些重点的短语，还涉及语法、句型等，考查面广，但在中考中，由于随意性大，不便于评分，用这种题型的不多。但在平时练习时，不失为一种很好的题型，如果学生能正确地完成此类练习，再做其它类型的题（除听力、阅读外）则是游刃有余。例如：

   1.我们的朋友遍天下。

   2.这本书是怎样找到的？

　　　　　　　　　　　　　　　　　　
     这种题型所要考查的，多是一些短语、句型和语法，所以在解这种题时，要特别注意其正确的表达。比方说“我们的朋友遍天下。”这一句子，其中的“我们的朋友”对大家来说并不困难，但“遍天下”就不好翻译了。但我们学过all over the world，即“在世界各地”。如果我们用这个短语来代替“遍天下”，是没有任何问题的。要注意的是，从汉语的角度考虑，该句好像没有谓语，在翻译过程中，如果也忽略了谓语，那就不成为一个句子了。那么究竟用什么谓语呢？这句话的意思实际上也是“我们在全世界都有朋友。”因此，这样翻译是贴题的：We have friends all over the world.如果说第1题是考查词语的使用，那么第2题则是考查语法的。就整个句子来看，它的词语没有什么困难之处。但从表面上看，该句没有主语，那么“书”就成了主语。它是动作的承受者，谓语动词自然要用被动语态。问题这样一解决，其它的便都迎刃而解了。所以说，该题的答案是：How was the book found?