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GRE笔考之后看作文

[日期:2007-08-27]   [字体: ]
我参加了2003年3月15日的GRE考试。这次我主要侧重准备了作文。不敢说最后达到了多高的水平;不敢说一定能拿到高分——但是,至少觉得自己有所提高。学作文是学英语的好途径。把自己的一些体会写下来,新东西不多。就当是自己的总结了。

  一,重内容,不重文笔

  GRE作文考的是Analytical Writing,差不多相当于中文的“议论文”。因此,其强调的重点是论证的一致、连贯、充分;文笔方面清楚、明白就行了,不用多么华丽。这一点也很容易想到:中文论说文不需要很有文采就能够很有说服力。相反,过于强调文采而忽视了论证,反而不符合考试要求。所以,第一点体会就是——只要文字清晰且能达意,就满足考试要求了;重要的是内容。


  二,要充实,不要冗余

  GRE作文要求的是充实,不是冗余(well-developed, not redundant)。作文的字数不是决定分数的标准。600字也有可能3分,如果空洞而没有内容;300字也有可能6分,如果论说充分而有力。刚开始准备的时候,总是觉得无话可说;到了后期,问题变成了不能在规定的时间内把观点表达完整。其实,文字功底不是体现在能够把文章写长,而是体现在能用尽量少的字数表达清楚。如果背熟模板,任何人都可以轻松写到500字以上。这没有意义。阅卷人要披阅大量的作文,相信能够碰到各种类型的套话,这些话对于他们来说没有任何意义。模板是什么?模板就是废话。100个词的模板里面往往只有一两个词有用。阅卷人看的也就是这一两个词。对于大多数中国考生来说,文字功底达不到用300字说清楚观点的要求。所以,自然而然的,如果对一个问题论述得比较充分了,文章自然也就长了。模板可以很好地浪费宝贵的表达观点的时间。如果是这个目的,那么推荐使用模板。据说模板可以做到300字。

  三,要客观,不要主观

  GRE作文是考核学术写作的能力。在这类文章中,出现I,you,we之类的词的概率是很低的。因为学术文章要尽量客观;这类代词的出现损害了文章的可信程度。

  

  下面举几个例子:

  

  as far as I am concerned,这六个词每次都可以删掉。“我”写的文章,自然是“我”的观点;这样说显得作者对自己的观点没有信心。

  

  suppose that..., you will..把阅卷人牵扯进来,很不妥当。

  

  如果万不得已一定要用,就用更加明确的词或者第三人称的代词代替。例如,man,people,one,he,she,they等等。

  四,不要偏激,要全面

  观点不要偏激,要尽量考虑到各种情况。就issue而言,任何一个问题都有论说的空间。决不是一边倒的题目。换言之,任何人都不能在几句话的长度内把issue类的问题说全面。不加限制地倒向任何一方的观点都是思维不严谨的表现。至少,应该对所持的观点做qualification——没有适用于任何情况的观点。1+1在二进制下也不等于2
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