高一全国中学生英语能力竞赛听力解题技巧（二）

二、怎样听?

“梅花香自苦寒来”,勤学苦练,方可熟能生巧。但同时也应看到,任何一门课程的学习都会有自身的规律和特点,如果我们能根据这些规律和特点总结出一些方法,并将它们应用于学习和训练中,一定能收到事半功倍的效果,这就是我们所说的技巧。那么英语听力需要掌握哪些方法和技巧呢?

1.积极进行预测

听是理解和吸收口头信息的语言能力,是一种接受性的技能。但听力理解并不是“被动”地接受,而应当是“主动”与所接受的信息进行“交流”。当然这里的“交流”指的是在你接收信息时,要利用已知的信息进行分析、加工、归纳、预测,以达到快速、准确理解所接受信息的目的。

听之前,一定利用空挡时间预读一下试题,并通过分析、比较、综合其中的信息,为提高听的针对性做些准备工作。例如:

1.What is the woman's telephone number?

A.6887456 B.6687456 C.6687356 D.6887356

录音材料:

M:Hello.Is that 6687456?

W:Sorry,you've got the wrong number.This is 6687356.

通过阅读四个选项,我们可初步预测听的重点为一个电话号码,而电话号码数字较多,全部听清也并非易事,往往是记住了前面的数字,就记不住后面的,或者是记住了后面的,却忘记了前面的。但我们只要比较一下四个选项,就不难发现:四个号码的第一、四位和最后两位数字是相同的,故应从其它三位数字突破,这样,听的针对性的就高得多,难度自然也就减小了。

在听之前,可以根据已有的信息(如听力指示、说明、文字题等)对即将要听的材料内容进行预测,对试题的答案作出初步的推测。在听的过程中,也可根据已听的内容对未听内容(如故事的发展、结局、事情的缘由等)作出自己的猜想。然后,在进一步听的过程中逐渐予以检验。

这种主动出击的做法,可使你的注意力保持高度集中,并使你的思维能力得到不断的锻炼。当然,这一技能是需要经过一定量的听力实践才能逐步形成。