9.语境筛选法
近年来有不断“强化语境,淡化语法”之趋势,故语境在单选题解答中的作用越来越重要。语境筛选法是指先根据语境筛选排除部分选项,从而缩小选择的范围,直至最后选定答案。例如:
—Can you come on

11.先易后难法
这种方法主要针对一些两空或多空选择题,在做这种题时,考生不一定非按题目先后顺序逐一完成各项,而可根据自己的知识水平,先选择一个对自己来说比较容易的突破口,把不符合这一空的选项排除掉,然后在其余选项中再选择符合其它空的选项,这样逐一完善,最后便可得出正确答案。
They think they bought the house______ a proper price,but I think the price is a little too______ .
A.at;expensive B.at;high C.wit

全国中学生英语能力竞赛的阅读理解题的一个突出特点是:文章长,题量大。如果按照平时读英语课文的速度,采取精读的方式,无论如何也是做不完题的。因此,加快阅读速度是应试策略之一。
阅读理解能力是阅读和理解两种能力的综合体现。其中阅读能力主要体现在阅读速度上。即阅读能力强的人,通常读速都比较快。近年来,阅读理解的词汇量逐年加大,而做阅读理解的时间却没增加。这对考生的阅读速度提出了更高的要求。
A.阅读理解是为了交流信息、获取信息,所以阅读时不求百

2.通过文中的定义猜测词义
有时,文中已就生词采取直接定义的方法来解释和阐明生词的词义,以帮助读者理解其含义。例如:
(3)A roof is the top of a house or building.
文中的roof为生词,但根据其定义不难猜出其意为“屋顶,房顶”。

5.通过反义词猜测词义
有时,在行文中可能会同时出现某一生词的反义词,此时,我们就可通过这些词来猜测该生词的含义。例如:
(9)Be punctual when you are going to a party.Never be late.
文中punctual一词的含义,可通过上下文间的逻辑关系判定late为其反义词,

II.阅读理解
全国中学生英语

笔试部分(共七大题,计120分)
I.选择填空(Vocabulary and structure)
  (共20小题,计20分)
A)从A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。
选择填空题的考查内容主要包括词语、语法、惯用法与口语交流四个方面。解题时要注意从题干的整体意思和整体结构去把握,不能割裂整体只看部分。一般说来,题干若给出两句话或交流的上下句,两句话对答案的选择都有影响,必须全面予以考虑。
1.—What

书面表达一贯是学生棘手的难题,综合性很强,测试学生对知识的全面理解。学生之所以走入误区原因有二:其一,对英语

短文改错题是目前高考英语的必考项目，也是平时期中、期末考试的必考项目。“短文改错”是命题人把学生平时常犯的各种典型错误整理出来，放入一篇内容较为浅显，题材较为轻松又都是中学生平时喜闻乐见的短文中。“短文改错”并非难题，但得分率不高。究其原因，与认识“短文改错”特点和做题方法不无关系。首先让我们来认识一下“短文改错”几个特点和应对方法：
    1.短文改错题都是内容较为浅显，题材较为轻松，又都是中学生常见的记叙文。例如从1996

下面几个例子，都是同学们易经常犯错的地方，希望经过“诊断”后勿重犯。

情态动词must, will, would, ought to, should, can, could, may, might都有表推测的用法，除了can只用于现在或过去时间外，其它各词都可以对过去、现在或将来的情况是否发生，做出语气强弱不同的猜测。分析历年高考试题，我们不难发现高考对情态动词推测这一用法的考查“情有独钟”。考点主要集中对被猜测时间的确定和对语气强弱的把握上。因此，在运用情态动词进行猜测时，我们应着重把握以下两点：
        一、确定被猜测时间，正确判断动词时态形式。
 

I． Useful Expressions
        1.—Would it be all right if I turn in the composition next Monday? I'm afraid that I can't finish it this Friday.我下周一交作文行吗？恐怕本周五我完不成。
          —Yes, but you must m

I.单项填空。
1.—Do you mind if I keep pets in this building?
    —________.
A. I'd rather you didn't, actually
B. Of course not, it's not allowed here
C. Great! I love pets
D. No, you can't
2.—Do you think I could borrow your dictionary?
 

一、