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大学英语

    4推理型
推理型问题的答案不直接出现在文章中,常通过有关信息暗示或暗指,所提的问题可以针对某一个句子或某段文字,也可以针对全文。常见的命题方式有:
1)What is implied but
(04/24/2007 08:19:22) [查看全文]

    从一定意义上说,翻译贵在理解的“准”和表达的“活”上。通过翻译实现不同国家或民族之间的相互了解和沟通,达到交际目的。世界各国文化背景、传统习惯、思维方式差别很大,对客观事物或思想的语言表达各不相同。正确理解英语并将其转换成汉语,不但要有良好的英语基础,扎实的汉语功底,还应掌握不同文化的表达方式,具有丰富的文化内涵,不能一字一句地直译。只有提高理解的准确性,才能使译文正确、通顺,符合汉语的表达习惯。因此,提高翻译质量的关键在于扎实的英语基本功,丰富的词汇量和熟练的语法、句型结构和一定的汉语水平,了
(04/24/2007 08:19:22) [查看全文]

    一、概述
在人类社会的相互交流活动中,阅读是获取信息的重要途径。对阅读在英语学习中的重要性人们早已达成共识。阅读能力是学习英语必需的第一能力。阅读能力提高后,就可以阅读各种英文出版物,获取必要的信息。
(04/24/2007 08:19:21) [查看全文]

  语言学研究理论表明:句子是能够表达完整意思。构成话语或篇章的可以独立运用的基本语言单位 。从某种意义上讲,句子实际上是文章的缩影,文章的写作其实就是句子的写作,句子的质量本身就反映了文章的质量。因为一篇文章是由若干段落组成,而段落又是由句子编织起来的。没有正确的合乎英语习惯的句子作保证,就组织不起来一个象样的段落,更谈不上写出一篇优美的文章。因此,写好句子,以达到准确无误地传递思想的目的,对写文章来
(04/24/2007 08:19:21) [查看全文]
近义词辨析
smooth, mild, soft, gentle
smooth:“平滑的;(海水等)平静的;平稳的”:
The cloth feels smooth. 这布手感平滑。
The sea was smooth. 大海风平浪静。
(04/23/2007 15:54:23) [查看全文]
语言交流的一个原则是“客气、礼貌”,如何正确使用语言在很大程度上也涉及到“礼貌”。“请”字无疑出现在大多数表示礼貌的用语中,不仅在汉文化里大量使用,在英语文化里也同样被大量使用。而英语学习者往往把英语中的please与汉语中的“请”等同起来,他们没有注意到:这两个词除了具有语义交叉相同部分之外,还有很多不同之处,特别从语用方面来看,即它们在语义层面上具有相同性,而在语用层面上就有区别。因此,如果在汉语场合下出现“请”字的时候,统统用英语please来代替表达,就会出现please误用,造成语用失误(pragmatic failure),形成交流障碍。
  1.在口头表达方面
  有一位美国客人在中国旅游,乘火车碰到一个热情的中国人,这位中国人为了
(04/23/2007 15:54:22) [查看全文]
 英语中的词缀(affix)分为前缀(prefix)和后缀(suffix)。后缀一般不会改变词根(root)的语义,只会改变词根的词性;而前缀基本上不影响词根的词性和其它语法范畴,只是对词根的语义加以修饰或限制。然而,任何事情都有例外,英语中有三个前缀能改变词根的词性,它们分别是en-(在p, b, m前用em-),be-和a-。
  1.en-加在一些名词前面,能够使该名词变为相应的动词,意思是"使处于……状态,使成为",如:enslave(v.使成为奴隶,奴役),empower(v.使能够,许可),endanger(v.使……处于危险之中,危害)等。en-也可以与形容词相结合,使该形容词变为动词,如:enlarge(v.放大,扩大),endear(v.使受喜
(04/23/2007 15:54:21) [查看全文]
同学们知道,从与宾语搭配的能力方面来讲,英语动词可分为及物动词与不及物动词两大类。不及物动词顾名思义就是后面可以不带宾语(有些语法书上称为"受事")的动词,它可单独在句子中作谓语。在大多数情况中确实这样。但英语中不及物动词为数众多,而且情况往往比较复杂。请看下面几个例子:
  1.a.Tom is eating. b.Tom eats.
  2.a.She is writing. b.She writes.
  3.a.The train is leaving. b.The train leaves.
  4.a.He is walking. b.He walks.
  5.a.Jack is sw
(04/23/2007 15:54:20) [查看全文]
名词性从句包括:主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句,多由连词that,wh-疑问词或由what,whatever等关系代词引导。本文总结如下:
  1.主语从句
  1)主语从句在句子中充当主语,句子的谓语动词用第三人称单数。如:
  Why he refused to work with you is still mystery.他为什么拒绝和你一起工作,仍不得其解。
  Whoever comes is welcome.不论谁来,都是受欢迎的。
  2)主语从句前的that不能省略,有时为了保持句子平衡,that从句后置,而由it作形式主语。如:
  That he bec
(04/23/2007 15:54:16) [查看全文]

16. short 和 shortly
short 是“突然地”(suddenly):
The driver stopped short when the child ran into the street.小孩冲进街里,司机突然刹车。
Stopping the car short caused a pileup on the highway.这辆汽车突然停车使高速公路上许多汽车相撞。
We almost hit the car ahead of us when it st
(04/23/2007 15:54:15) [查看全文]

八、be+about+to 不定式
这一结构表示即将发生的事:
I was about to leave the workshop when I  heard my name called.我正要离开车间,忽然听见有人叫我的名字。
Tom considered, and was about to consent; but he changed his mind.汤姆想了想,正要表示同意,却又改变了主意。
As they were about to fall asleep, an unknown vi
(04/23/2007 15:54:14) [查看全文]

二、进行时
进行时包括现在进行时、过去进行时、将来进行时、过去将来进行时。
1.现在进行时表示现在此时此刻或现阶段正在进行的动作:
“Where is the teacher”“He is explaining the text to the students in the next room.”“老师在哪儿?”“他在隔壁房间给学生讲解课文。”
The fifth generation computers, with artificial intelligence,     and perfected no
(04/23/2007 15:54:14) [查看全文]

    段落改错题由于是难度比较大的主观题型,因而能比较客观地检测和反应参赛学生的英语语言知识和具体运用能力。
同选择填空题相比较,改错题的难度大一些。单就解题技巧而言,两者之间有一定的共同之处,即都必须按照一定的步骤解题。一般说来,做改错题首先必须通读整个段落,以明确题意;然后分析句子结构,弄清测试目标;接着
(04/23/2007 15:54:12) [查看全文]

    1.人称代词的主格作主语,宾格作动词的宾语和介词的宾语。例:
    They have English lessons on Saturday. 他们星期六上英语课。
    The teacher asked them to stay in the classroom. 老师叫他们呆在教室里。
(04/23/2007 15:54:09) [查看全文]

    1.表示数目的词称为基数词(cardinal numerals)。例:one , two, fifteen, twenty, one hundred, two million等。
    A. 注意自万位以上英语与汉语的表达方式不同。英语里没有直接等于“万”或“亿”的单词,试比较:
(04/23/2007 15:54:07) [查看全文]
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